Nace “Frecuencia 45”: una ambiciosa articulación para impulsar las producciones musicales de los jóvenes locales

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Con una fuerte impronta comunitaria, se presentó oficialmente el proyecto que vincula a la Subsecretaría de Cultura, la Biblioteca Sarmiento y la ESRN N° 45. La iniciativa promueve prácticas profesionalizantes reales para los estudiantes de quinto año en la producción de eventos en vivo, destacando el rol del Estado como facilitador de herramientas técnicas y espacios de desarrollo.


En un encuentro celebrado esta mañana en las instalaciones de la ESRN N°45, ubicadas en Albarracín 234, quedó oficialmente inaugurado el proyecto “FRECUENCIA 45 – Las músicas de mañana sonando hoy”. La propuesta representa un histórico esfuerzo de articulación institucional entre la Subsecretaría de Cultura municipal, la Biblioteca Sarmiento y la comunidad educativa de la mencionada escuela secundaria. El propósito central es acompañar y fortalecer las prácticas profesionalizantes de los estudiantes de quinto año, especializadas en la realización musical en vivo, abriendo canales reales para su futura inserción laboral.

El director de Desarrollo Cultural de la Municipalidad, Javier Cattaneo destacó que “nosotros (desde la Subsecretaría de Cultura) hicimos un esfuerzo grande para lograr este espacio de producción que no hay muchos en Bariloche”.

“Pensábamos que por ahí algún artista emergente, una banda que esté trabajando o buscando un espacio, pueda, gracias a este espacio que tenemos nosotros, generar un material de calidad profesional para subir a plataformas o algo por el estilo para poder empezar a insertarse también laboralmente en el mercado musical” resaltó Cattaneo.

La presentación sirvió asimismo para exponer los alcances pedagógicos y comunitarios de un proyecto que integra, de manera orgánica, la formación técnica, la producción artística en vivo y el beneficio directo para la institución escolar. El cuerpo docente y los propios estudiantes explicaron cómo se complementan los saberes académicos con la práctica en el territorio. En este sentido, se reconoció especialmente la labor de la Biblioteca Sarmiento, entidad que no solo brindará sus instalaciones físicas para el desarrollo del ciclo, sino que además aportará al proceso formativo mediante valiosas charlas teóricas sobre gestión cultural y el funcionamiento institucional de los espacios de la sociedad civil.

Uno de los hitos más celebrados de la jornada fue el recorrido por “El Búnker del 45”, el escenario elegido para el lanzamiento. Se trata de un moderno centro de producción digital construido de manera 100% autogestiva por la propia comunidad educativa de la ESRN N° 45. Este espacio no solo simboliza el esfuerzo colectivo de padres, alumnos y profesores, sino que se constituirá en el núcleo operativo donde se procesarán las producciones sonoras, demostrando la capacidad técnica y el compromiso social de la escuela con el entorno barilochense.

El esquema de trabajo de “Frecuencia 45” se encuentra estructurado en cuatro etapas consecutivas y rigurosas. La primera fase, denominada de Capacitación, constará de tres instancias específicas donde los alumnos participarán de talleres dictados por el personal técnico del Teatro de la Usina y de la Subsecretaría de Cultura. En estas jornadas, los jóvenes se instruirán en aspectos administrativos vinculados a la gestión de espacios culturales, así como en las tareas de relevamiento técnico en sonido e iluminación escénica, dotándolos de un marco conceptual indispensable para el trabajo en teatros.

La segunda etapa consistiría en la puesta en escena de un Concierto en vivo, producido íntegramente por los estudiantes de quinto año bajo un estricto marco pedagógico que replicará los desafíos de una productora profesional. La propuesta posee además un fuerte fin solidario y sustentable, ya que todo lo recaudado por la venta de entradas se destinará a la compra y reparación de instrumentos musicales y equipamiento técnico de la ESRN N° 45. Esta retribución económica resulta indispensable para sostener las actividades cotidianas del establecimiento, el cual se especializa precisamente en la producción de música en vivo.

Una vez concluido el espectáculo musical, los alumnos ingresarán en la tercera fase del proyecto, enfocada de lleno en la Postproducción audiovisual. Utilizando los registros de audio en alta calidad obtenidos durante el concierto, los jóvenes trabajarán en las aulas de Tecnología Aplicada a la Música para ejecutar las tareas de edición, mezcla y masterización digital. El resultado final de esta etapa será la confección de un material audiovisual con estándares profesionales de mercado, permitiendo a los alumnos dominar las herramientas informáticas actuales de la industria del disco.

Finalmente, la cuarta etapa del proyecto, bautizada como “Territorio de Bandas”, consolidará la articulación directa con la Subsecretaría de Cultura mediante una mirada fuertemente comunitaria. Los estudiantes llevarán adelante la producción integral de una sesión de grabación en los estudios de “El Búnker del 45”, destinada específicamente al artista o conjunto emergente que resulte ganador de una convocatoria local previa. De esta forma, hacia el cierre del ciclo lectivo 2026, la escuela no solo afianzará su rol social y su vínculo con los músicos locales, sino que brindará su última práctica profesionalizante de cara al egreso de los jóvenes.

Gracias al trabajo de los estudiantes de la ESRN N°45, los músicos emergentes de la ciudad podrán acceder a un material de alta calidad técnica para difundir en plataformas digitales como Spotify o YouTube, potenciando sus oportunidades de crecimiento profesional y visibilidad en el mercado nacional. La confluencia entre el sector educativo, las organizaciones históricas como la Biblioteca Sarmiento y la decisión política del Estado local reafirma el concepto de que la cultura de mañana se planifica, se produce y se sostiene colectivamente desde el presente.

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